Микроскопите се използват широко в училищата поради няколко причини:
1. Подобрено учебно изживяване: Микроскопите позволяват на учениците да наблюдават малки обекти и структури от първа ръка, осигурявайки интуитивно учебно изживяване. Чрез микроскопи учениците могат да видят микроскопични структури като клетки, бактерии и тъкани и да задълбочат разбирането си по научни теми като биология и химия. Този практически подход към ученето помага на учениците да разберат по-добре абстрактните концепции и теории.
2. Изследвайте естествения свят: Микроскопията позволява на учениците да изследват в дълбочина дребните явления и промени в природата. Те могат да наблюдават детайлите на насекомите, клетъчната структура на растенията, активността на микроорганизмите във водата и др. Чрез този вид наблюдение учениците развиват любопитство към света на природата и вдъхват страст към научни изследвания.
3. Развийте наблюдателни и експериментални умения: Използването на микроскоп изисква от учениците да развият наблюдателни и експериментални умения. Те трябва да се научат да регулират фокуса на микроскопа, да използват подходящи условия на осветление и да се научат да наблюдават, записват и интерпретират явленията, които виждат. Тези умения са от съществено значение за развитието на научни изследвания и експериментални методи.
4. Подобряване на научната грамотност: Използването на микроскопи може да подобри научната грамотност на учениците. Те помагат на учениците да развият умения за критично мислене, наблюдение, разсъждение и решаване на проблеми. Чрез практическото приложение на микроскопите учениците могат да разберат по-добре значението на научните методи и научното изследване и да култивират научно мислене и научен дух.
5.Подкрепете мултидисциплинарното обучение: Микроскопите имат широк спектър от приложения в различни дисциплини. Освен биология и химия, те могат да се използват и за изучаване на география, материалознание, медицина и др. Мултидисциплинарното приложение на микроскопа го прави универсален инструмент в училищното образование.